Trainingsklassen
Bei Aufnahme in die Trainingsklasse werden Unterrichts- und Erziehungsziele, Größe und Zusammensetzung der Lerngemeinschaft und wöchentlicher Stundenumfang für jede Schülerin und jeden Schüler individuell festgelegt. Erreicht die Schülerin oder der Schüler ihre bzw. seine individuellen Ziele, werden der zeitliche Umfang des Unterrichts und/oder die Größe der Lerngemeinschaft in Absprache mit der Schülerin oder dem Schüler abgestimmt und neue Ziele vereinbart.
Bei der Zusammensetzung der Lerngruppen achten wir darauf, dass Schülerinnen und Schüler mit eher ängstlicher Persönlichkeitsstruktur und solche mit eher aggressiver Konfliktlösungsstruktur in unterschiedlichen Lerngruppen zusammengefasst werden (Bereich A und Bereich B).
Wir versuchen durch ein klares Regelwerk und überschaubare Verhaltensanforderungen die Grundlagen für eine erfolgreiche Mitarbeit in einer größeren Lerngruppe und über einen längeren Unterrichtszeitraum zu entwickeln. Das Ziel ist der Übergang in eine „Profi-Klasse“.
