Burada olmana sevindim!

“Burada olmana sevindim!” yazısı, okul salonundaki ekranda büyük, renkli harflerle yazıyor. Aslında bu cümle, bu küçük kutlamanın genel temasını oluşturabilir. Bu öğretim yılında yedi çocuk, Wiesbaden’deki Schule am Geisberg’de okul hayatına başlıyor. Bu sabah beş tanesi aileleriyle birlikte burada. Sırt çantaları, okul hediye paketleri ve muhtemelen oldukça büyük bir heyecanla gelmişler.

Çünkü okula başlama özel bir olaydır ve her zaman bazı sorularla da bağlantılıdır: Nasıl olacak? Diğer çocuklar iyi mi? Bir şey bana zor gelirse ne olacak? Öğretmen Sandra Evers tam da bu düşüncelere değiniyor. Sıcakkanlı bir şekilde ve abartılı sözlere gerek duymadan çocuklara şu güvenceyi veriyor: “Sizin iyi olmanıza özen göstereceğiz. Bunu birlikte başaracağız.” Öğrenmenin, matematik ve Almanca’dan çok daha fazlasını ifade ettiğini açıklıyor. Dinlemek de buna dahildir. Öfkeyle başa çıkmayı öğrenmek. Ya da bir tartışmanın ardından özür dilemek – “ve bu gerçekten o kadar da kolay değil.”

Öğrenme, küçük adımlarla gelişebilir

Bu sabah kulağa bu kadar doğal ve samimi gelen sözler, aynı zamanda Geisberg Okulu’nun pedagojik yaklaşımının da büyük bir kısmını yansıtıyor. Burada çocuklar, bireysel gelişimlerine uygun şekilde destekleniyor. Küçük öğrenme gruplarında ve mümkün olduğunca güvenilir referans kişilerle birlikte, beklentiler uyarlanabilir ve öğrenme yolları adım adım şekillendirilebilir. Okul bilgisinin yanı sıra, güven kazanmak, sosyal beceriler geliştirmek ve öğrenmenin keyfini yeniden yaşamak da önemlidir.

Wiesbaden kampüsünün müdürü Annette Wurster da çocukları bu “özel günde, özel bir okulda ve özel bir yerde” karşılıyor. Kendisi de yanında bir okul çantası getirmiştir. İçinde şekerleme değil, çocuklara dileklerini simgeleyen küçük semboller vardır: hafiflik ve neşe için bir balon, keşfedilecek ve öğrenilecek tüm yenilikler için rengarenk bir “A” harfi ve iyi bir arkadaşlık için bir oyuncak ayı. Gelecekte de her gün aynı derecede iyi olmayacağı için, ayıcık tedbir olarak kolunun altında bir paket mendil taşıyor. 

Çocukların gerçek okul çantaları da bu konuda hiç geri kalmıyor. Bir baba, okul çantasına uygun olan modelin stokta kalmaması nedeniyle kendisi fırça ve boyaya sarıldı. Başka bir çocuk ise çantasını süslerken annesine büyük yardımda bulundu. Ve küçük bir “Cars” hayranı için anne ve teyze birlikte tamamen kişiselleştirilmiş bir çanta hazırladılar.

Bazen tıpkı insan gibi görünen melekler

Müzik de bu kutlamanın bir parçası. Gitar çalan Simon Duwensee ve flüt çalan Christoph Hammann şarkılara eşlik ediyor. Ve “İyi Şanslar ve Bol Bereket” şarkısı bittiğinde, EVIM Yönetim Kurulu Başkanı Papaz Matthias Loyal gülümseyerek bunun aslında bir doğum günü şarkısı olduğunu belirtiyor. Hemen ardından ortaya çıktı ki: Konuklar arasında gerçekten de bir doğum günü çocuğu vardı, bu da salonda büyük bir neşe yarattı.

Matthias Loyal, kısa duasında, böyle yeni bir yaşam dönemine eşlik edebilecek umutları ve belirsizlikleri ele alıyor. Her insanın benzersiz olduğunu çocuklara hatırlatır. Ve herkesin bir koruyucu meleği olduğunu söyler. O, bu tür melekleri gerçekten görmüştür: Zor anlarda yanımızda olan, yardım eden ve destek veren insanlardır. Ve herkes, başka bir insan için böyle bir melek olabilir. Buna uygun olarak, birinci sınıf öğrencilerine okul çantaları için küçük, yansıtıcı bir koruyucu melek verilir – okul yolunda karanlıkta bile parlayan bir yol arkadaşı olarak. Dua, çocuklara yönelik kişisel bir kutsama ile sona erer.

Sonra o an gelir: Yeni öğrenciler, öğretmenleriyle birlikte ilk ortak ders için sınıfa girerler. Aileler için ise kahve, pasta ve biraz nefes alabilecekleri zaman kalır.

Öğretmen Simon Duwensee, çocuklara bu yolculukta Hristiyanlık ilkeleriyle eşlik edilmesini değerli buluyor: “İnancın yaşanmasının önemli olduğunu düşünüyorum,” diyor öğretmen ve derneğin misyon beyanına da atıfta bulunuyor. Annette Wurster de, okulun başlangıcında düzenlenen geleneksel karşılama töreninin üç yıldır küçük bir dua töreniyle birleştirilerek artık “resmi bir nitelik” kazandığını memnuniyetle belirtiyor. Bu geleneğin sürdürülmesi isteniyor. (hk)